Fachada ITECC Araçatuba Um centro de atendimento e estudos na área do comportamento humano que deve ser compreendido de maneira global e que a avaliação deve ser feita com o propósito de desenvolver estratégias eficazes de intervenção.
Trabalho realizado por equipe multidisciplinar altamente qualificada e especializada nas áreas clínica, saúde, recursos humanos e formação profissional.
Psicologia
Como toda a ciência, o fim da psicologia é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas inferidos, torna-se o comportamento o alvo principal dessa descrição, explicação e previsão.
Psicóloga Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental e em Medicina Comportamental.
Atualmente atua como terapeuta clínica e com grupos de transtornos alimentares com o programa Pense Magro. Realiza atendimentos específicos com o sistema de Biofeedback para os transtornos de ansiedade, Hipnoterapia Cognitiva, Técnicas ABA para crianças com TEA.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Atendimento clínico (criança, adolescente e adulto)
– Avaliação e tratamento da obesidade e perda de peso, através do programa Pense Magro
-Professora de cursos de Extensão e Pós-Graduação
– Orientadora de trabalhos de conclusão de curso da Pós- Graduação
Psicóloga no ITECC Araçatuba, atua como terapeuta clínica com enfoque cognitivo comportamental de crianças, adolescentes, adultos e orientações de pais.
Especialista em Terapia Cognitivo-comportamental.
Formação avançada em Intervenções comportamentais com indivíduos diagnosticados com o transtorno do Espectro autista.
Aprimoramento em terapia Comportamental por contingência com crianças.
Formação em Terapia Cognitivo- Comportamental focada no esquema, de Jeffrey Young.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Atendimento clínico particular (criança, adolescente e adulto)
– Atendimento clínico Projeto Social (criança, adolescente e adulto)
– Pesquisadora
– Professora de cursos de Extensão
– Supervisora Clínica
Diretora do ITECC Araçatuba.
Psicóloga Clínica.
Mestre em ciências da saúde pela UNIFESP-EPM
Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela FAMERP
Formação em Assistência Técnica Judicial.
Atua como terapeuta clínica e pesquisadora na área do comportamento infantil e adolescente.
Atendimento clinico das dificuldades comportamentais e emocionais de crianças e adolescentes.
Técnicas de Habilidades Sociais para crianças e adolescentes com TEA e Transtornos de Ansiedade e Fobia Social.
Orientação à pais.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Diretora do ITECC Araçatuba
– Atendimento clínico (criança e adolescente)
– Orientação à pais
– Palestrante nos temas acerca do desenvolvimento infantil.
– Coordenadora e Professora de cursos de Extensão e Pós-Graduação
– Pesquisadora
Psicóloga pela Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto (USP – RP).
Especialista em Psicologia Clínica – Terapia Cognitivo Comportamental – IPECS.
Cursando Formação em Terapia do Esquema pela Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto (USP – RP).
Associada a Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC).
Foi membro da equipe de pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo Comportamental (LaPICC- USP) durante 3 anos.
Atua como terapeuta clínica com enfoque cognitivo comportamental de crianças, adolescentes e adultos.
Endereço para acessar este CV: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4974051J6
Atividades desenvolvidas no ITECC
Atendimento clínico na abordagem cognitivo comportamental (crianças, adolescentes e adultos).
Atendimento em Terapia do Esquema.
Tratamento de transtornos de ansiedade, TOC, fobias, transtorno do pânico, stress, manejo da raiva, controle de impulso, depressão, transtornos de personalidade, entre outros.
Orientação de pais.
Psicóloga graduada pela Faculdade da Fundação Educacional de Araçatuba (FAC-FEA).
Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental no Instituto de Terapia Cognitivo-Comportamental (ITECC).
Especialização em Neuropsicologia na Sociedade de Psicologia, Educação, Comportamento e Saúde Rio Preto (IPECS).
Curso Reabilitação Neuropsicológica no Centro de Estudos Avançados de Psicologia (Ciclo CEAP) EAD
Experiência clínica em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica de crianças, adolescentes, adultos e idosos.
Psicoterapeuta com foco em TCC de crianças, adolescentes, adultos e idosos.
Associada a Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNP).
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Psicoterapia na Abordagem Cognitivo-Comportamental (criança, adolescente e adulto)
– Avaliação Neuropsicológica (criança, adolescente, adulto e idoso)
– Reabilitação Neuropsicológica (criança, adolescente, adulto e idoso)
– Ensino: Cursos, palestras.
– Consultoria para profissionais na área da Saúde e Educação
– Pesquisadora
Mestre em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina – UEL.
Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental pelo Instituto de Terapia Cognitivo Comportamental Araçatuba – ITECC.
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade da Fundação Educacional Araçatuba.
Psicólogo clínico – (Atendimento/adulto). Experiência na área de psicologia clínica, prevenção e tratamento de: transtornos de ansiedade, depressão, estratégias de enfrentamento, habilidades sociais e stress.
Professor universitário nas faculdades: Fundação Educacional Araçatuba (FAC-FEA) e Centro Universitário Toledo (UNITOLEDO).
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Atendimento clínico (adulto)
– Professor de cursos de Extensão e Pós-Graduação
– Supervisor de Estágio Clínico
– Pesquisador
Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental.
Graduada em Psicologia desenvolve trabalho clínico com enfoque em problemas do comportamento e distúrbios emocionais de crianças, adolescentes e adultos.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Atendimento clínico (criança, adolescente e adulto)
Psicóloga graduada pela Unesp
Doutora em Psicologia como Ciência e Profissão pela PUCCAMP
Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela Unesp
Especialista em Psicologia Clínica – USP
Especialista em Psicologia da Saúde – UNESP
Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental – ITECC
Docente nos cursos de Extensão e Pós-graduação no ITECC
Terapeuta em EMDR – Eye Movement Desensitization and Reprocessing (Dessensibilização e Reprocessamento através de Movimentos Oculares)
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Atendimento clinico em TCC (adulto e casal)
– Atendimento em Terapia em EMDR (adulto), especialmente empregado no tratamento de transtorno de stress traumático e pós-traumático, quadros de ansiedade, depressão, fobias, síndrome do pânico, instalação de recursos positivos e outros
– Professora de cursos de Extensão e Pós-graduação
– Pesquisadora
– Curriculo Lates (http://lattes.cnpq.br/8514263463853000)
Graduação em Psicologia.
Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental.
Terapia Cognitiva Comportamental Aplicada a Casais.
Atualmente, desenvolve um trabalho clínico com enfoque em problemas do comportamento e distúrbios emocionais.
Atividades desenvolvidas no ITECC:
– Atendimento Clínico no Projeto Social: criança, adolescente, adulto e casal.
– Atendimento clínico particular: criança, adolescente, adulto e casal.
– Pesquisadora.
Psiquiatria
Psiquiatria é uma especialidade da Medicina que lida com a prevenção, atendimento, diagnóstico, tratamento e reabilitação das diferentes formas de sofrimentos mentais, sejam elas de cunho orgânico ou funcional, com manifestações psicológicas severas.
Residência em Psiquiatria pela UNICAMP.
Especialista em Psiquiatria Infantil pelo IBHC – SP.
Professor colaborador do ambulatório de psiquiatria infantil da FAMERP.
Responsável pela avaliação e atendimento psiquiátrico do Projeto Gato de Botas.
Professor da clínica de psicologia da UNIP – Campus Araçatuba.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Avaliação e atendimento clínico psiquiátrico de crianças e adolescentes.
Psicopedagogia
É o campo de atuação em Educação e Saúde que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio no seu desenvolvimento, realizando avaliação e acompanhamento psicopedagógico com desenvolvimento de atividades que estimulam as funções cognitivas, as questões afetivas e sociais, bem como o trabalho de orientação aos pais, professores e escolas.
A intervenção Psicopedagógica pode ser terapêutica, preventiva ou de inclusão escolar.
Pedagoga e Psicopedagoga Institucional e Clínica
Habilitação Especifica para o Magistério – autorizada a atuar na Educação Infantil e No Ensino Fundamental.
Licenciatura de Ciências com habilitação plena em Matemática.
Pedagogia – Licenciatura Plena.
Pós Graduada em Psicopedagogia Institucional.
Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica.
Formação em Neuropsicopedagogia Clínica
Quinze anos de vivência profissional dos quais 10 em sala de aula especificamente em educação infantil e demais na alfabetização de jovens e adultos.
Desde 2009 atuando em atendimento clínico psicopedagógico.
Cursos de extensão em psicopedagogia e áreas afim (TDAH, TEA, Dislexia, Dificuldades em aprendizagem).
Participação em congressos, simpósios, e workshops.
Colaboração em entrevistas e palestras abordando o desenvolvimento infantil e suas peculiaridades.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Avaliação, diagnóstico e acompanhamento de crianças com dificuldades ou transtornos de aprendizagem.
– Orientação e interação escola, família e meio social.
– Análise dos aspectos cognitivo, emocional e pedagógico.
Terapia Ocupacional
O terapeuta se ocupa da realização de atividades, desde as mais simples como escovar os dentes ou levar alimentos à boca, às mais complexas promovendo, prevenindo, desenvolvendo, tratando, recuperando pessoas ou grupos de pessoas que apresentam qualquer alteração na realização de atividades.
Atualmente realiza atendimento em contexto clínico e domiciliar em pacientes com comprometimento nas áreas Física, Mental, Social e do Desenvolvimento.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Terapeuta clínica (criança, adolescente e adulto)
Fonoaudiologia
A Fonoaudiologia é a ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana, no que se refere ao seu desenvolvimento, aperfeiçoamento, distúrbios e diferenças, em relação aos aspectos envolvidos na função auditiva periférica e central.
Graduação em Fonoaudiologia pela USC, Especialista em Linguagem,
Atualmente desenvolve o trabalho com crianças em dificuldades de aprendizagem, distúrbios e atrasos de fala. Atua nas intervenções da fala e linguagem para síndromes diversas e crianças com TEA.
Usa técnicas específicas (ABA, Integração Sensorial e Kinesio Taping)
Atua com idosos disfágicos que possuem dificuldades para deglutir
Integração Sensorial na Fonoaudiologia
O trabalho de integração sensorial na fonoaudiologia permite a utilização dos equipamentos suspensos (prancha, balanço e rede) para desenvolver melhor a comunicação oral e linguagem dos indivíduos com TEA.
Atividades desenvolvidas no ITECC
– Atendimento clínico particular (criança e adolescente)
– Pesquisadora